Asignaciones de
vacaciones
1) Lee detenidamente:
a) El Lazarillo de Tormes
b) Don Quijote de la Mancha (Capítulos
1-10 Vol. I)
2) Haz un diario literario de las obras leídas.
Una entrada por capítulo (media
página impresa doble interlínea. Times Roman 12).
Registra, además de tus comentarios personales, al menos dos citas textuales de cada capítulo.
3) Responde las preguntas sobre las obras.
Redacta las respuestas a cada punto a manera de ensayo.
Utiliza hojas sueltas para entregar (impreso Times
Roman 12, doble interlínea).
El
Lazarillo de Tormes
1. Una de las características más
señaladas de la novela picaresca es su aguda observación de la realidad y su
intensión satírica al pintar el medio social en que se mueve el protagonista
narrador. ¿Qué papel desempeña la forma episódica en el logro de estas
intenciones?
2. Explica en tus propias palabras
algunas de las mañas, o engaños, de que se vale Lazarillo para sustentarse
mientras sirve a su primer amo, el ciego, y a su segundo, el clérigo.
3. Comenta la sátira social que se
elabora en cuanto a la figura del tercer amo de Lazarillo, el escudero.
4. Lazarillo, el prototipo del pícaro,
vive una vida que cualquiera calificaría de ruin y desorientada. Sin embargo,
los críticos señalan en El Lazarillo cierto primitivismo
infantil, a la vez delicado, irónico y risueño, muy al contrario de la amargura
que uno esperaría ver en una persona en tales circunstancias. A tu parecer,
¿qué características de Lazarillo impiden que le agobie la amargura?
5. Los críticos están en desacuerdo en
cuanto a la figura de Lazarillo. Algunos lo creen un antihéroe, una
contrafigura del caballero, del conquistador y del santo. Otros lo creen un
héroe a su manera. ¿Qué opinas tú? Defiende tu juicio con argumentos basados en
el texto.
Don Quijote de la Mancha
1. Retrata, en tus propias palabras, la
vida y la figura del protagonista antes de que éste pierda el juicio. Al
convertirse este “honrado hidalgo del señor Quijana” en Don Quijote de la Mancha,
¿cómo cambia su aspecto físico? ¿Por qué es una figura anacrónica don Quijote
en la España de su tiempo? ¿Qué haría uno hoy si quisiera convertirse en una
figura paralela, surgida de una época de hace un par de siglos?
2. ¿Cómo se relaciona la figura de
Dulcinea del Toboso con la condición de Don Quijote como caballero andante? Ten
en cuenta, al responder, la función del amor cortesano en los libros de
caballería. ¿Qué papel desempeña Dulcinea del Toboso en el encuentro de don
Quijote con los mercaderes? ¿Qué problema tiene don Quijote con ellos? ¿Qué
opinas tú de esta forma de razonar?
3. ¿Cuáles son los varios planos de la
realidad sobre los que operan don Quijote, por un lado, y Sancho Panza por
otro, en la aventura de los molinos de viento?
4. Señala la diferencia entre el
lenguaje que usa don Quijote al hablar, y el lenguaje de la narración. ¿A qué
se debe esta diferencia? Ilustra tus observaciones con ejemplos específicos del
texto, señalando las cualidades de cada uno de estos niveles de lenguaje.
5. Compara y contrasta El
Quijote y El Lazarillo de Tormes en términos de su organización episódica
y su visión satírica.
4) Estudia los contenidos de teoría literaria
Puedes
utilizar para documentarte los sitios a continuación: http://faroescolegio.iespana.es/temas/recursos.htm
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/
http://www.escolar.com/avanzado/
La
comunicación literaria
La función
poética
Verso y sus
nombres
Estrofa
y sus tipos
Poema
Ritmo
Rima y sus
clases
Cómputo
silábico y licencias métricas
Principales
figuras literaria
Las lecturas y la teoría literaria serán
evaluadas al inicio del curso.
Los Diarios Literarios deberán entregarse el
primer día de clases para su evaluación.